香港表達藝術治療協會 Expressive Arts Therapy Association of Hong Kong

香港表達藝術治療協會 (簡稱 EATA HK) 於2012年成立,是一個非牟利的專業團體。本會支持本地表達藝術治療師、藝術家、社會工作者、教育工作者和其他運用多元/跨媒體人士,綜合使用表達藝術的過程,以達至治癒、增進個人成長和社會轉化。 國際表達藝術治療協會訂立 表達藝術的定義是結合視覺藝術、舞動、戲劇、音樂、寫作和其他的創意手法,深化個人成長和社區發展 我們鼓勵在心理、社會工作、輔導、組織發展、社區藝術和教育的範疇內,逐漸運用以多元和跨藝術媒體的手法。透過結合藝術的過程和容許一項藝術媒體流轉到另一項時,我們能夠接觸內在的潛能/資源,達至治癒、自我覺醒和激發創意的功能。

https://www.eatahk.org/

閱讀全文
  • 0

活得妙成年關’注’協會 ADDult Value Association

活得妙成年關'注'協會(ADDult Value Association)是一個關注成人AD/HD的非牟利病人自助組織,2012年8月成立,2013年6月在稅務局成功註冊為慈善團體,亦是香港復康會社區復康網絡、病人組織聯盟以及醫管局智友站旗下的成員之一。

http://www.addultvalue.org

閱讀全文
  • 0

免費講座: 「如何提升ADHD子女的自控能力」 蘇玉芝博士 (葵涌醫院高級臨床心理學家)

「家長講座」暨「義工茶聚」6/2019 主辦:專注不足/過度活躍症(香港)協會…………………………………………日期:2019年6月29日 (星期六)時間:2:30 - 5:00pm (2:15pm開始登記)地點:香港灣仔駱克道3號5樓502室演講廳 (香港小童群益會)

主要對象: 懷疑或確診ADHD兒童的家長/照顧者

專題講座: 「如何提升ADHD子女的自控能力」(2:30 - 4:00pm)

講座內容 : 讓家長認識及掌握如何在家中協助ADHD子女訓練自控能力(包括情緒與行為)

講者 : 蘇玉芝博士 (葵涌醫院高級臨床心理學家)

義工茶聚 (4:00 - 5:00pm)

內容 : 讓會員義工了解協會目標、架構、發展方向及義工參與途徑

名額 : 80名 (會員優先,報名從速,額滿即止)費用:全免

網上報名 : https://forms.gle/9sddsUa9TU69rpph7截止日期 : 2019年6月25日(星期二)

電話查詢:63564053入會申請表格 : http://goo.gl/forms/CHsM94RjYfmsuBBW2 協會網址: http://www.adhd.org.hk

*成功申請之參加者將會以電郵確認 *

惡劣天氣安排:如於開始前2小時黑雨、八號或以上颱風訊號,則取消活動;一般下雨、黃雨、紅雨、一號、三…

閱讀全文
  • 0

幼子患自閉智障受冷眼嘲諷 前主播陳倩茹辭工讀言語治療:盼兒自力更新

▲ 陳倩茹為兒子修讀言語治療課程。

前有線電視新聞主播陳倩茹(Ellen),當過15年新聞工作者,為了家庭毅然放棄熱愛的工作轉職公關。幼子2歲多時,證實患有自閉症及中度智障,無法與人溝通,引發嚴重情緒問題。Ellen除了帶兒子四出治療,亦修讀碩士課程,投身言語治療師的專業,助兒子改善行為問題。

育有一對分別13及10歲兒子的Ellen,於1993年加入有線電視新聞,任職記者及主播,直至2008年,為了騰出更多時間照顧當時1歲多的大仔,轉職至大學任公關。Ellen表示,大仔天資聰穎,1歲已可以簡單短句對答,上學後成績亦一直名列前矛,毋須父母擔憂。

▲ Ellen形容,患有自閉症的幼子像是活在自己的世界。(受訪者提供)

不久後,細仔出生,雖然至2歲仍未懂說話,但Ellen一直以為他只是發展速度較慢。後來發現他不時自轉、叫他也不理會人,無緣無故又發脾氣,在街上滾地等。與母嬰健康院醫生和護士會面後,細仔在兩歲半確定有自閉症傾向及中度智障,3歲便入讀特殊學校。

Ellen坦言,作為父母聽到壞消息,當然會不開心,甚至半信半疑,但很快她便面對現實。

與其自怨自艾,不如把握時…

閱讀全文
  • 0

英國寄宿學校 專業支援SEN學生

有特殊教育需要(SEN)學生在本港常是被忽略的一群,不少家長有感本地學校支援不足,有經濟能力的或會選擇遠走海外,讓孩子在不同土壤下栽培成長,當中不少學生都能重新抓着目標,發揮所長。

據教育局的數據顯示,2017/18學年全港中小學約有4萬多名學生有特別教育需要,當中包括患有讀寫障礙、過度活躍症、言語障礙及自閉症等。

近年,不少家長有感本港的填鴨式教育及競爭文化,令學生承受不少壓力,對SEN孩子更是苦不堪言,因而寧可送孩子到海外升學,希望可以令他們重拾自信。

家長張太的兒子既是資優,同時患讀寫障礙和專注力不足ADHD,去年決定到英國升學。「當地學校會保障SEN學生,更有專責部門跟進。我們申請時如實報備兒子的情況,校方很熱心提供協助,也沒有影響入讀機會。」

她坦言在香港,孩子要努力配合制度;但在當地,是制度配合孩子的學習需要。「校方經評估後,建議為他加長考試時間,並因應他的個別情況作不同調適。其實不少在香港教育下感挫敗的孩子,去了外國都可以讀得很出色。」

共融校園

Hopeland Academic教育中心大衞叔叔指出,英國Office of Standards in Education曾向當…

閱讀全文
  • 0

OT supervision service

This is Isaac Tang, I'm the OTA in Sha Tin Public School ( mild grade special school),I'd like to ask for the quotation of OT supervision service ( for the fresh grad. OT ii) to our OT ii staff.Best wishes,Isaac Tang97358725沙田公立學校地址: 大圍積輝街15號電話: 2691 1492

Email: tang_isaac@ymail.com

閱讀全文
  • 0

嚴重自閉兒7歲才懂說話  媽媽不追隨主流教出高球金牌選手

19歲陳樂男翹著媽媽Anita的手散步,兩母子非常溫韾。樂男很單純,笑容真摰,問他如何慶祝即將來臨的母親節,他只說出一字︰「無!」再問他有何說話跟媽媽說。他字字鏗鏘如同機械人說︰「祝媽媽母親節快樂!」

行徑及說話不似一般19歲男孩的他,從小確診患有嚴重自閉症及智障,說話能力尤其弱,至7歲時才懂說話。媽媽Anita表示兒子比別人成長慢,按自己的進程成長。

▲ 19歲的陳樂男與媽媽Anita感情要好。(曾有為攝)

嚴重自閉智障兒

兒子小時候不懂說話,至1、2歲也沒有言語能力,1歲多時只愛圓形的物件,如波、車輪、杯等等,很喜歡看它們在轉。當時帶兒子看醫生排期評估,被診斷出有嚴重自閉症及智障。

Anita當刻心情低落,甚至埋怨︰「為何是我?」不過,個性樂觀的她,3天後已醒過來,積極面對。她一直喜歡小朋友,充滿耐性,明白每個孩子不一樣,不用比較。然而,照顧自閉兒,媽媽回想最困難是溝通。

丈夫為兒子改花名是「小暴龍」,他沒有語言能力,經常以哭鬧表達情緒,加上自閉孩子有固執個性,像是平日外出行走的路線不一樣,他會不接受,可以哭上半小時。他曾經有一段短時期會…

閱讀全文
  • 0

香港沙遊治療學會 Hong Kong Sandplay Therapy Association

Hong Kong Sandplay Therapy Association (HKSTA)

香港沙遊治療學會 Hong Kong Sandplay Therapy Association The Hong Kong Sandplay Therapy Association (HKSTA) is a non-profit organization established to train, support, and promote professional development in Sandplay therapy.

https://hksandplay.org

閱讀全文
  • 0

【選擇性緘默症】孩子總在特定場合沉默?可能是因為學了太多語言

常說現今港童「十八般武藝」,但讓孩子學習多國語言,又或對他們過分保護,原來會使孩子在特定環境下沉默不語,出現「選擇性緘默症」。精神科專科醫生指,孩子如出現選擇性沉默絕不能輕視,因除或會影響學業,嚴重更會出現焦慮症狀,甚至作出如鎅手等行為。

  精神科專科醫生傅子健指,一般而言小孩的學習能力很高,惟當壓力過大時,或會出現選擇性緘默症,「任何形式的壓力都可能導致此病症,如家庭問題、學習上遇障礙,得不到滿足感或能力未達要求等,若家族有人曾患焦慮症也會增加風險。」

屬焦慮症 被過分保護會致病

心理學家鄒凱詩

  註冊臨床心理學家鄒凱詩則指,選擇性緘默症屬焦慮症一種,患者的說話能力沒有問題,但會在特定場合沉默,包括學校或在新的學習環境與新同學接觸,而且情況持續1個月及會影響日常生活,「若小孩在小時候學太多語言,或會令小孩感壓力而有焦慮,繼而出現選擇性緘默症。」

傅子健醫生

  除學太多語言外,小孩若被過分保護,亦會導致選擇性緘默症。傅子健指,若父母過分保護小孩,會令其失去自立能力,上學後難以獨自適應新環境;他接觸過的選擇性緘默症個案…

閱讀全文
  • 0

叮噹叮……以音樂活動增進幼兒語言前技巧

【撰文:吳珏琳姑娘】作者為聖雅各福群會樂寧兒童發展中心言語治療師

家長常常希望孩子贏在起跑線,各式各樣的興趣班早在孩子半歲大已經可以參與了,其中音樂班也是家長的熱門選擇。孩子年幼,上音樂班的目的並不是望子女成為音樂家吧?其實音樂活動除了能讓孩子學習到唱歌或演奏的能力,也是讓孩子發展語言前技能的一個好媒介!

先解釋一下甚麼是語言前技能吧!語言前技能就是兒童能明白別人的說話或自己說話前所建立的技巧,包括建立溝通的基礎和探索世界的能力。以下讓我來介紹兩個可提升語言前技能的簡單音樂活動吧!

語言前技能(一)共同專注

溝通是需要兩個人一起談及相同的事情才能成事的,如果一個人在說:「我好口渴」,但另一個人說:「我頭先搭巴士」,明顯他們並非在進行有效的溝通。因此孩子也要建立與其他人專注於同一個活動的能力!

音樂活動:咚咚四圍打

咚咚四圍打

孩子拿著鼓棍,大人拿著鼓。先把鼓放在孩子前面,讓他練習一下如何用鼓棍打鼓,之後大人把鼓與孩子的距離拉遠,要孩子留意大人把鼓移到那裡才打下去。如孩子能留意鼓的位置,大人可以同時唱歌,要孩子在歌曲中特定位置…

閱讀全文
  • 0