香港天使綜合症基金會 Hong Kong Angelman Syndrome Foundation

香港天使綜合症基金會 Hong Kong Angelman Syndrome Foundation 以非牟利方式為社會上不幸患上天使綜合症 Angelman Syndrome， (前名「快樂木偶症」)，的患者及其家庭提供關愛、治療機會、支援服務和協助。 電郵：info@hkasf.org - 一般查詢 donation@hkasf.org - 捐款 聯絡地址：香港天使綜合症基金會 - 香港荃灣郵政局郵箱709號 聯絡電話：+852 5125 8111 網址：www.hkasf.org 臉書專頁：www.facebook.com/HongKongAngelmanSyndromeFoundation
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  • 十一月 9, 2017
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專注不足 / 過度活躍症(香港)協會有限公司 Hong Kong Association For AD/HD Limited

專注不足 / 過度活躍症(香港)協會有限公司 Hong Kong Association For AD/HD Limited 協會成立和目的一群有《專注力不足/過度活躍症》兒童的家長，為了喚起社會大眾對這些學童的認識和關注，及推動有關專業人士對《專注力不足/過度活躍症》作進一步的研究與探討，於2006年成立協會，並於2013年把協會成功註冊為非牟利慈善團體。 本會宗旨本會乃非牟利團體。 本會將發揮互助精神，與家長分享教導《專注力不足/過度活躍症》學童及青少年的經驗和心得。本會致力為《專注力不足/過度活躍症》學童和青少年及其家庭提供適當的支援及輔導。本會將透過社區教育，令更多社會人士認識和接納《專注力不足/過度活躍症》。全力為《專注力不足/過度活躍症》人士爭取所需及有效的教育、福利及醫療資源。 通訊地址：新界粉嶺郵政局郵政信箱 526 號 電話留言：6356 4053 傳真：3011 5442 電郵：info@adhd.org.hk 網址：www.adhd.org.hk
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  • 十一月 8, 2017
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學好理解與表達 與人溝通好輕鬆 教材套

這套教材套的目的是希望透過十個學生日常接觸的生活情境，提升初小學生的語言理解、組織及表達能力。教材套中預設的引導問題及不同的提示方式，用以引領學生思考，提升學生聆聽、觀察和思考等能力，幫助學生理解提問，希望他們能利用關聯詞語，透過複句來表達事件之間的關係。教材套中建議的技巧，尤其適用於輔導有語言障礙或語文能力較弱的學生。 下載： 十張故事圖卡-PDF版.zip 十張故事圖卡-JPG版.zip 「學好理解與表達 與人溝通好輕鬆」教材套簡介（PDF檔） 「學好理解與表達 與人溝通好輕鬆」教材套（135MB） 教育局言語治療服務組 https://resources.hkedcity.net/resource_detail.php?rid=1816642238
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  • 十一月 4, 2017
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「輕鬆講故事，靈活說句子」教材套

簡介： 旨在提升初小學生的說話技巧，尤其適用於輔導有言語障礙或語文能力較弱的學生。透過熟悉的事件及生動有趣的互動學習，幫助學生組織完整句子、學習運用豐富句子結構去表達意思及提升他們的辦事能力。* 注意：儲存檔案的文件夾需採用英文名稱。請按「Story」目錄內的「main.exe」檔案來開啟。寬頻用戶下載需時2至3分鐘。 下載 https://resources.hkedcity.net/resource_detail.php?rid=723715517 版權聲明: 本教材套由教育局言語治療服務組製作及提供。
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  • 十一月 2, 2017
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「管教ADHD有法 – 靜觀與情緒管理」講座 – 免費講座 – Free Talk

除了注意力不集中、坐立不定等特徵，注意力不足／過度活躍症（ADHD）孩子因自控及解難能力較弱，因此較易出現情緒爆發。每當遇到這種情況，家長的情緒亦會被牽引，令管教更吃力。 透過提昇孩子及家長控制情緒的能力，將有助改善孩子情緒行為問題及注意力。香港教育城（教城）將舉辦「管教ADHD有法 - 靜觀與情緒管理」講座，由精神科醫生及教育心理學家，從不同角度探討ADHD 孩子的情緒特徵，及如何加強他們的情緒自控能力，同時亦會講解靜觀訓練如何協助ADHD及其家長改善情緒管理。 「靜觀減壓課程」於1979年由美國麻省大學醫學院創立。綜合多國的臨床經驗，靜觀對情緒處理、安定心神、專注力等方面的效果尤其顯著。而香港的專業人士亦積極研究如何將靜觀運用於特殊需要兒童家長的教育課程，並嘗試將它揉合在兒童訓練和治療中，藉以提昇注意力失調／過度活躍症兒童各方面的能力，並提升其家人的生活質素。   講座詳情 日期：2017年11月25日 （星期六） 時間：下午2時30分至5時 地點：沙田沙角邨香港教育城2樓201-202室   講座內容及講者簡介 一．見招拆招 - 認識注意力不足／過度活躍症 講者：精神科專科醫生譚鳳翎醫生 介紹注意力不足／…
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  • 十一月 1, 2017
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猜猜我是誰 免費App 言語治療師推薦 Guess Who Free App recommended by speech therapist

猜猜我是誰 免費App 言語治療師推薦 Guess Who Free App recommended by speech therapist 作為一名行走漿糊多年的言語治療師，深深明白一個好玩的遊戲如何能對學習動機等如零的小孩有著起死回生的效用，多年來若沒有一兩個遊戲傍身，是絕對不敢踏入校門或診所半步的。 這個「猜猜我是誰」Guess Who 的遊戲堪稱經典，我在大學的時候已經一玩愛上，其實正版也很經濟實惠，後來同事在淘X買來山寨版，質素當然相差甚遠，玩完手上還沾有顏色，以後就沒有再碰過了。遊戲規則其實非常簡單，適合兩人或以上對賽，雙方先暗中從24張人物卡中揀選一個作為目標人物，其後雙方互相發問，最先能猜到對方目標人物的為勝方。 這個遊戲其實非常適合用來練習人物描述，因為雙方互相發問的時候，需要仔細觀察及描述人物的五官（如眼睛的顏色）、髮型、鬍鬚、有沒有佩戴眼鏡、耳環、頸鏈、及裝扮等；除此之外，亦可訓練聆聽理解的能力，玩家需綜合對方所給予的資料，再找出符合描述的人物。 對於能力較高的小孩，甚至可利用此遊戲訓練邏輯思考的能力，鼓勵學生觀察相片中人物的特徵發問「聰明問題」，例如假若24張人物圖咭只剩下5張人物圖咭，而當中他們都擁有短頭髮，其中3…
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  • 十月 31, 2017
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