言語治療師 Speech Therapist – 頁2，共5

英國寄宿學校專業支援SEN學生

有特殊教育需要（SEN）學生在本港常是被忽略的一群，不少家長有感本地學校支援不足，有經濟能力的或會選擇遠走海外，讓孩子在不同土壤下栽培成長，當中不少學生都能重新抓着目標，發揮所長。

據教育局的數據顯示，2017/18學年全港中小學約有4萬多名學生有特別教育需要，當中包括患有讀寫障礙、過度活躍症、言語障礙及自閉症等。

近年，不少家長有感本港的填鴨式教育及競爭文化，令學生承受不少壓力，對SEN孩子更是苦不堪言，因而寧可送孩子到海外升學，希望可以令他們重拾自信。

家長張太的兒子既是資優，同時患讀寫障礙和專注力不足ADHD，去年決定到英國升學。「當地學校會保障SEN學生，更有專責部門跟進。我們申請時如實報備兒子的情況，校方很熱心提供協助，也沒有影響入讀機會。」

她坦言在香港，孩子要努力配合制度；但在當地，是制度配合孩子的學習需要。「校方經評估後，建議為他加長考試時間，並因應他的個別情況作不同調適。其實不少在香港教育下感挫敗的孩子，去了外國都可以讀得很出色。」

共融校園

Hopeland Academic教育中心大衞叔叔指出，英國Office of Standards in Education曾向當…

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叮噹叮……以音樂活動增進幼兒語言前技巧

【撰文：吳珏琳姑娘】作者為聖雅各福群會樂寧兒童發展中心言語治療師

家長常常希望孩子贏在起跑線，各式各樣的興趣班早在孩子半歲大已經可以參與了，其中音樂班也是家長的熱門選擇。孩子年幼，上音樂班的目的並不是望子女成為音樂家吧？其實音樂活動除了能讓孩子學習到唱歌或演奏的能力，也是讓孩子發展語言前技能的一個好媒介！

先解釋一下甚麼是語言前技能吧！語言前技能就是兒童能明白別人的說話或自己說話前所建立的技巧，包括建立溝通的基礎和探索世界的能力。以下讓我來介紹兩個可提升語言前技能的簡單音樂活動吧！

語言前技能（一）共同專注

溝通是需要兩個人一起談及相同的事情才能成事的，如果一個人在說：「我好口渴」，但另一個人說：「我頭先搭巴士」，明顯他們並非在進行有效的溝通。因此孩子也要建立與其他人專注於同一個活動的能力！

音樂活動：咚咚四圍打

咚咚四圍打

孩子拿著鼓棍，大人拿著鼓。先把鼓放在孩子前面，讓他練習一下如何用鼓棍打鼓，之後大人把鼓與孩子的距離拉遠，要孩子留意大人把鼓移到那裡才打下去。如孩子能留意鼓的位置，大人可以同時唱歌，要孩子在歌曲中特定位置…

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催眠治療助SEN孩子提升專注力

催眠是心理治療的方法之一，可多方面應用在小朋友身上，包括改善壞習慣、管理情緒及改善專注力等。註冊言語治療師、亞洲催眠治療及輔導協會會長鄭穎賢，更把催眠治療結合言語治療應用，幫助SEN孩子。

鄭穎賢（Wincy）指出，以催眠治療配合言語治療，較多與自信心及專注力相關。「有些專注力不足或過度活躍的小朋友，在接受言語治療時往往難以專注，需要額外的時間令他們冷靜下來。有時一堂50分鐘，卻要用上10至15分鐘才能讓孩子冷靜，會浪費課堂時間，這時便會應用一些催眠技巧，幫助他們縮短冷靜時間，提升學習效益。」她強調，課堂安排會較彈性，言語治療及催眠治療會佔不同的比重，視乎小朋友當時的需要。

Wincy笑言，有家長知道她在課堂上會應用催眠技巧，常開玩笑說「最好彈一彈手指便令孩子乖乖坐定定或自動收聲」，不過，她強調以上情況是絕不可能發生！

加入催眠暗示

對於因社交或情緒問題而尋求催眠輔導的孩子，Wincy會先讓家長了解催眠是甚麼，再與小朋友傾談互動，看看是否適合，或應以哪一種方法提供協助。她強調，催眠很多時都只是應用一些小技巧，也會利用一些小道具，她便常在12蚊店搜羅不同的小道具，如…

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【招募幼童參加語言研究 - 提供免費語言及聽覺篩檢】中大言語治療科現正招募多名幼童參加一項有關粵語學前語言的研究，詳情如下︰對象︰2016年12月1日至2017年4月30日期間出生、以廣東話為母語及並已入讀幼兒學校的兒童內容︰參加幼童將接受一項約30分鐘的語言及聽覺測試，家長可即時獲知語言及聽覺測試的篩檢結果。通過篩檢的兒童將需進一步接受約30分鐘的語言項目測試地點︰沙田威爾斯親王醫院日期︰ 2019年5月至6月期間 (星期六) 費用︰全免名額有限，若參加者眾多，人選則以抽籤決定。成功參加者將於兩個月內獲通知測試時間安排。如家長有興趣參與是次研究計劃，可登入網址https://cloud.itsc.cuhk.edu.hk/webform/view.php?id=7111810 填寫網上報名表格。如有任何查詢，歡迎隨時聯絡負責本研究計劃的言語治療師劉小姐或研究助理邱小姐 (電話：3943 5731)

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復康專業在中小學支援SEN學生交流會

報名連結：https://www.hkptu.org/54854 報名連結：https://www.hkptu.org/54854 融合教育推行逾20年，2018年審計報告揭示融合教育及SEN支援政策仍有許多不足。特首林鄭月娥於去年10月的施政報告中，建議增撥教育資源，包括一系列改善SEN學生學習支援的措施。作為家長和老師，究竟怎樣的支援才是對孩子最有利？家長團體倡議的校本職業治療服務、言語治療服務、教育心理服務究竟是甚麼？對SEN孩子的學習和發展有甚麼幫忙？學校應如何善用不同的專業服務，在復康訓練、學習適應及心理社交等領域上，讓新增的資源用得其所？教協及SEN家長聯盟合辦《「醫、社、教」系列一：復康專業在中小學支援SEN學生交流會》，活動旨在讓家長及老師： 1. 認識不同的復康服務（職業治療、言語治療、教育心理服務）如何幫助SEN孩子的學習和發展。 2. 了解在校職業治療、言語治療、教育心理服務如何協助家長和老師處理SEN孩子的需要。 3. 了解現時中小學專業復康服務支援不足的問題。 4. 與各個界別的專業人士作深入討論及交流。現誠邀各位家長及教師出席，交流會詳情如下：日期：2019年3月10日（星期日）時間：下午2-5時地點：教協將軍澳中心（…

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如何利用音樂學習語言？│言語治療師媽媽Miss Carley

經常聽家長說，自己的英文不好，該怎樣教小朋友呢？音樂是世界性語言，何不嘗試利用音樂教小朋友英文？

1：歌詞填充法—家長重覆唱小朋友熟悉的歌，如twinkle twinkle little star，唱的過程中突然停下讓小朋友唱出那個漏空了的字，如twinkle twinkle little ______。

2：唱動作歌 (action songs) —如 head and shoulders knees and toes、if you are happy and you know it，一邊做動作一邊唱歌，加強詞彙學習。

3：唱finger play 歌—如 the itsy bitsy spider、 five little peas (可到Youtube 找)，也可以同時訓練小朋友的手指小肌肉呢。

4：改篇歌詞—家長可以嘗試自己改一些英文兒歌的歌詞，並在歌曲中重覆某句歌詞多次以加深小朋友的印象，例如和小朋友洗臉時，可以唱 This is the way we wash our face (原本歌曲︰This is the way we brush our teeth)

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至fit男女有線電視兔唇裂顎患者鼻音過重關陳立穎言語治療師講解

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香港兔唇裂顎協會 Hong Kong Association for Cleft Lip and Palate

香港兔唇裂顎協會 Hong Kong Association for Cleft Lip and Palate 香港兔唇裂顎協會是本港唯一一個專為唇顎裂患兒和其家屬，與及懷有唇顎裂胎兒的家長提供支援服務的註冊非牟利病人組織。本會為香港稅務局核准接受慈善捐款的團體；並為香港社會服務聯會、香港病人組織聯盟及香港兒童權利委員會的成員。香港兔唇裂顎協會九龍橫頭磡村宏偉樓地下11-12號 2338 7901, 2794 1915 9:30~17:30 (星期二至六) 2338 7924 星期日、一及公眾假期休息 info@cleftlip.org.hk www.facebook.com/cleftliphk

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失用症 apraxia 李月裳中文大學言語治療師講解

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中文大學「齊齊學詞彙」 & 「齊齊學發音」工作坊

「齊齊學詞彙」 & 「齊齊學發音」工作坊為了給家長提供資訊以幫助小孩更好地發展語言，我們將會在以下日期舉行「齊齊學詞彙」和「齊齊學發音」工作坊。日期：2018 年 10 月 6 號，10 月 20 號，11 月 10 號（星期六）時間： 10:00 – 11:30 （齊齊學詞彙） 13:00 – 14:30 （齊齊學發音）（每堂一個半小時）地點：中文大學工作坊會有專業人士教導家長粵語聲母和韻母的發音方法，還會講解涉及這些語音的日常生活詞彙，讓小孩可以多練習。另外，我們亦會解釋如何使用我們的網上平台去鞏固所學的發音技巧。課程結束後我們將會頒發一份證書。如有意參加，請填妥以下報名表格並交回香港中文大學教研樓二座 203 室，或是透過電郵 info@speakalongcuhk.com 提交。如您有任何疑問，歡迎來電 +852 3943 5538 或透過以上電郵聯絡我們。

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