報名連結：https://www.hkptu.org/54854
報名連結：https://www.hkptu.org/54854
融合教育推行逾20年，2018年審計報告揭示融合教育及SEN支援政策仍有許多不足。特首林鄭月娥於去年10月的施政報告中，建議增撥教育資源，包括一系列改善SEN學生學習支援的措施。作為家長和老師，究竟怎樣的支援才是對孩子最有利？
家長團體倡議的校本職業治療服務、言語治療服務、教育心理服務究竟是甚麼？對SEN孩子的學習和發展有甚麼幫忙？學校應如何善用不同的專業服務，在復康訓練、學習適應及心理社交等領域上，讓新增的資源用得其所？
教協及SEN家長聯盟合辦《「醫、社、教」系列一：復康專業在中小學支援SEN學生交流會》，活動旨在讓家長及老師：
1. 認識不同的復康服務（職業治療、言語治療、教育心理服務）如何幫助SEN孩子的學習和發展。
2. 了解在校職業治療、言語治療、教育心理服務如何協助家長和老師處理SEN孩子的需要。
3. 了解現時中小學專業復康服務支援不足的問題。
4. 與各個界別的專業人士作深入討論及交流。
現誠邀各位家長及教師出席，交流會詳情如下：
日期：2019年3月10日（星期日）
時間：下午2-5時
地點：教協將軍澳中心（將軍澳寶琳北路100號欣明苑停車場大廈地下，港鐵寶琳站 A2 出口）
名額：150人
對象：家長及中小學教師
講者及講題：
葉建源議員（教協副會長、教育界立法會議員）
《融合教育支援的現況》
何淑儀女士（SEN家長聯盟代表、TALK-心義行SEN家長互助計劃統籌主任）
《中小學專業復康服務支援不足的問題》
黃宇昆先生（教育心理學家、香港心理學會——教育心理學部事務委員會委員）
《什麼是完整的校本教育心理服務？》
陳軾先生（言語治療師、香港言語治療師協會副主席）
《現行中小學校本言語治療服務的成效與限制》
譚曉茵女士（職業治療師、香港職業治療學會執委會委員）；
盧景鴻先生（職業治療師、香港職業治療學會校本職業治療關注小組召集人）
《職業治療支援 SEN 學生：點止「感覺統合」和「小肌肉」噤簡單》
查詢：edresearch@hkptu.org／27807337——教協教研部葉小姐（教師查詢）
97691228——TALK心義行whatsapp（家長查詢）
*是次交流會將不設託兒服務*
*由於活動名額有限，我們將於1月下旬向成功報名的參加者發送確認電郵。而未有收到電郵的報名者將自動列入候補名單，如日後有空缺名額，我們將以電郵通知個別候補人士，謝謝！*