本中心與專注不足/過度活躍症(香港)協會將會在2019年10月19日舉辦專注不足/過度活躍症(香港)協會AD/HD研討會2019。當天香港中文大學社會工作學系教授，國際家庭治療協會主席 - 馬麗莊博士擔任專題講座講者，分享家庭如何協助ADHD孩子成長，隨後有AD/HD過來人 - 資深演員黃秋生先生及司儀及演說技巧導師及教練 - 霍彩玲女士作分享，以及多位專家分享如何協助和支援AD/HD學童及其家庭， 內容豐富實用，費用全免(需要交通安排除外)，歡迎各位報名參加!有關當天研討會資料如下：
日期 ： 2019年10月19日 (星期六)
時間 ： 10:30-17:45 (10:15開始登記)
地點 ： 香港教育大學大埔露屏路10號C-LP-11演講廳
對象 ： 家長、老師、社工及對AD/HD有興趣的人士
費用 ：…
有特殊教育需要（SEN）學生在本港常是被忽略的一群，不少家長有感本地學校支援不足，有經濟能力的或會選擇遠走海外，讓孩子在不同土壤下栽培成長，當中不少學生都能重新抓着目標，發揮所長。
據教育局的數據顯示，2017/18學年全港中小學約有4萬多名學生有特別教育需要，當中包括患有讀寫障礙、過度活躍症、言語障礙及自閉症等。
近年，不少家長有感本港的填鴨式教育及競爭文化，令學生承受不少壓力，對SEN孩子更是苦不堪言，因而寧可送孩子到海外升學，希望可以令他們重拾自信。
家長張太的兒子既是資優，同時患讀寫障礙和專注力不足ADHD，去年決定到英國升學。「當地學校會保障SEN學生，更有專責部門跟進。我們申請時如實報備兒子的情況，校方很熱心提供協助，也沒有影響入讀機會。」
她坦言在香港，孩子要努力配合制度；但在當地，是制度配合孩子的學習需要。「校方經評估後，建議為他加長考試時間，並因應他的個別情況作不同調適。其實不少在香港教育下感挫敗的孩子，去了外國都可以讀得很出色。」
共融校園
Hopeland Academic教育中心大衞叔叔指出，英國Office of Standards in Education曾向當…
對學生及家長而言，針對特殊教學需要（SEN）的評估和治療，多等一個月都太久。
小二的心心（化名）平日學習、做功課、玩遊戲，都較身邊的同學慢，成績追不上，同窗灼人的目光教心心壓力超負荷，甚至抗拒上學。母親看在眼裡，想到一個微小願望：可否讓心心加時作答，完成考試？
偏偏願望卻遙不可及。心心的母親付數千元聘私人執業的「教育心理學家」，希望得到專家建議，為女兒加時考試，結果其資歷及評估均不獲教育局承認；「專家」更錯將屬IQ76「有限智能」的心心，評為IQ100、智力正常，家長的假希望被撕碎一刻，如被推進深淵。
心心小時候曾被評為發展遲緩，數年前於主流小學讀小二時，學習問題愈見明顯：「心心每日要5、6小時才完成功課，抄一百幾十個字都要2小時⋯⋯很慢，考試無可能寫得出。」母親Sue指，心心成績經常徘徊於合格邊緣，她亦對此十分介懷，面對學業的巨大壓力，曾一度壓力大得肚痛嘔…