個仔唔講野點算?家長自己可以做乜先?

個仔唔講野點算?家長自己可以做乜先? 孩子兩歲多了,仍未開始說話,眼見身邊同齡的孩子有些已經開始說短句,甚至和爸媽「有傾有講」,作為父母自然開始擔心孩子的發展——孩子會說話嗎?為什麼孩子仍不說話?如果孩子不說話,我可以做什麼去幫助他? 孩子學會說話並不是一朝一夕的事情,他們必須建立好良好的基礎,才能學習運用言語。很多遲說話的孩子,就是在這些基礎上出現問題。 那麼,這些基礎究竟是什麼? 開口說話的基礎──語前技巧 語言學習看似是很自然的事,但其實當中牽涉孩子很多不同的能力,統稱為語前技巧。 以下是其中一些孩子在說話前要掌握的技巧: 共同專注 共同專注是指孩子能與成人一起專注於同一物件或事情上的能力,並會關心成人的反應,而不是只有自己沉迷其中。我們日常的溝通正是兩個人圍繞一個主題互相交流的過程,所以孩子與成人一起參與同一事情,是展開溝通前的一個重要基礎。 例子:當爸媽和孩子一起玩時,公仔在盒中彈出來,孩子會看大人的反應,再看看玩具。 輪流 和共同專注一樣,輪流亦是溝通的基石。試想想,我們平日談天不就是你一句,我一句嗎?孩子和成人於一個活動中輪流作轉,就是其中一個他們學…
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孩子有讀寫障礙!點算?

下載 孩子有讀寫障礙!點算? 明仔今年七歲,就讀二年級,患有讀寫障礙,最令媽媽感頭痛的,是 每次幫他溫習課本,他都「左耳入,右耳出」,無法記認文字。每天的 温習時間都是一幕幕的拉鋸戰,明仔會經常用不同的藉口去逃避溫 習,以致遲遲未能打開課本;等到他打開課本後,又總是囉唆地抱怨 不能記認字詞,結果一次溫習往往要花上四、五小時。明仔這種拖 延、懶散的態度令媽媽很苦惱,媽媽已經常提醒自己要有耐性地教 他,但看著明仔不合作、「雲遊太虛」的模樣,便不禁怒火中燒,經 常按捺不住而破口大罵,甚至施以體罰,親子關係也日漸轉差! 問題分析 每個家長都希望能協助子女解決學習上的問題。孩子有讀寫障礙, 教導上倍感吃力。有讀寫障礙的兒童智力正常,但處理文字訊息的 能力較弱,以致未能準確及快捷地辨認文字,也未能流暢地認讀及 默寫字詞。他們的學習困難並不能透過藥物去根治,但只要獲得老 師和家長的耐心協助及有效訓練,學習情況是可以改善的。 很多研究都顯示,「多感官教學法」對有讀寫障礙的學生很有幫助。 我們的身體有著不同的感覺器官,例如視覺、聽覺、味覺、觸覺和 本體感覺等。「多感官教學法」便是幫助兒童透過各種感覺器官的…
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孩子無心向學!

下載 孩子無心向學! 恆恆今年七歲,患有專注力不足及過度活躍症,現就讀小學二年級。 媽媽表示他在家不聽教,無心向學,完全沒有興趣做功課,每次叫他 做功課時,他總是推搪說不懂得做,當媽媽教他時,他就東張西望, 心不在焉,經常要很惡地大聲責駡他,才會寫少少,媽媽常因與恆恆 角力而情緒激動。另一樣令媽媽感到氣餒的是,雖然 花了很多精力 幫他溫習,但測驗和考試的成績都不好,過後他又懂得將答案寫出! 原來他只是常常答漏題和答錯題。再 者,有時老師會誤會媽媽沒有 跟進恆恆的學習,因而提醒她要多督促 孩子溫習。媽媽聽到這些投 訴感到很委屈,對恆恆的學習表現更感到無助和擔心。 問題分析 患有專注力不足及過度活躍症的孩子,雖然智力正常,但處理訊息 的能力不足,行為活躍,易衝動及專注力弱,以致被人覺得是無心向 學。這些 孩子往往 只對自己有興趣的活動較主動去 做,對於要花時 間和重複温習的學科則較為抗拒。此外,孩子的自我管理能力較弱, 較少自我監察和檢討,令其 難以 汲取經驗,改善學習表 現。由於孩 子的自我管理及感覺訊息處理能力不足,他們較容易受四周的環境 所影響而分心。當家長理解到孩子的特性後,便需要加以配合或…
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孩子不專心!點做好?

下載 孩子不專心! 謙謙患有自閉症,現就讀主流學校三年級。他因為做事不專心,常發 白日夢,經常需要媽媽提醒及督促做功課,可是做功課不到五分鐘 便心不在焉,不時周圍張望,又把玩文具和發呆,如不加以催促或提 醒,便會拖延到深夜也未能完成功課。過去,媽媽曾經嘗試用獎賞物 吸引他專注做功課,又嘗試將滕條放在書桌上以收阻嚇之效。最令 媽媽頭痛的,是他在學校時因為沒有專人從旁提示,經常被老師投 訴上課不專心及發白日夢,積習難改。媽媽憂心他日後升讀更高年 級,功課更艱深,情況更為不妙,也擔心他的行為會被老師誤會是頑 皮、不聽話而被針對。 問題分析 在主流學校的大班課堂上,老師對學生的專注有一定要求。自閉症 的孩子因為專注力不足,常常會出現「遊雲」的情況,尤其是當他們 遇到沒有興趣的課題時便自然地去想其他東西,但當遇到一些非常 有興趣的事情時卻會出奇的專心。事實上,自閉症的孩子在轉移及 維持專注力方面有一定的困難,家長需要接納他們的限制,不宜太 過要求孩子時時刻刻都能專心,可在適當的時候給予提示,讓他們 慢慢習慣和學習在什麼時間和場景裡需要專心。 家長錦囊 1) 漫畫提示 建議將一些需要孩子專注的活動以漫…
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